သက္ကတကို ပြန်လည်အသက်သွင်းနိုင်သလား။

အိန္ဒိယယဉ်ကျေးမှုအမွေအနှစ်များကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ သက္ကတသည် ခေတ်သစ် အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏ “အဓိပ္ပါယ်နှင့် ဇာတ်ကြောင်း” ၏ အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် "ငါတို့မည်သည်" ၏ဇာတ်လမ်း၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။ အိန္ဒိယဝိသေသလက္ခဏာ၊ ယဉ်ကျေးမှုဂုဏ်ယူမှု၊ အိန္ဒိယအမျိုးသားရေးဝါဒ စုစည်းမှု၊ ဤအရာအားလုံးသည် သက္ကတဘာသာကို မြှင့်တင်ရန် လိုအပ်သည်။

“ဖြစ်တည်မှု မရှိခြင်းလည်း မရှိ၊
ကိစ္စမရှိသလို နေရာလွတ်လည်းမရှိ၊...
..ဘယ်သူသိတယ်၊ ဘယ်သူပြောနိုင်မလဲ။
အားလုံးဘယ်ကလာတယ်၊ ဘယ်လိုဖန်တီးမှုတွေဖြစ်တာလဲ။
နတ်တို့သည် ဖန်ဆင်းခြင်းထက် နောက်ကျပြီးမှ၊
ဒါဘယ်ကလာတယ်ဆိုတာ ဘယ်သူသိမှာလဲ.."
- ဖန်ဆင်းခြင်းဓမ္မသီချင်း၊ Rig Veda 10.129

Advertising

အလှပဆုံးနှင့် အစောဆုံးသော အိန္ဒိယ၏ ယုံမှားသံသယ မေးခွန်းထုတ်သည့် ဓလေ့တစ်ခုဖြစ်သည့် “ဖန်ဆင်းခြင်း ဓမ္မတေး” သည် စကြာဝဠာ၏ မူလအစအကြောင်း ယနေ့ခေတ် သီအိုရီ ရူပဗေဒပညာရှင်များ သို့မဟုတ် စကြဝဠာဗေဒပညာရှင်များ ပြောနေကြသည့် အယူအဆနှင့် တူညီလုနီးပါး တူညီသော အယူအဆကို ဖော်ညွှန်းပါသည်။ အထက်ပါစာကြောင်းများကို လူသားတို့၏သမိုင်းတွင် အစောဆုံးသိထားသော စာပေများဖြစ်သည့် Rig Veda မှ ကူးယူထားခြင်းဖြစ်သည်။

ဒါနဲ့ ပက်သက်ပြီး ပုံတစ်ပုံလောက်ပေါ့။ Anahata Chakra လူ့ဘ၀တွင် “မျှတမှု၊ ငြိမ်သက်မှုနှင့် ငြိမ်သက်ခြင်း” သဘောတရားနှင့် ဆက်စပ်နေသည်။

Sanskritအိန္ဒိယယဉ်ကျေးမှု၏ အပြင်းထန်ဆုံးသော မောင်းနှင်အားနှင့် အင်ဒို-ဥရောပဘာသာစကားများ၏ မိခင်သည် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံနှင့် သိပ္ပံပညာအရှိဆုံးဟု ဆိုကြသည်။ ဘာသာစကား ဘာသာစကားအမြင်ကနေ။ လေးနက်သောဉာဏ်ပညာနှင့် ကြွယ်ဝသောအမွေအနှစ်များ သယ်ဆောင်လာပါသည်။

သို့သော် ၁.၃ ဘီလီယံရှိသော နိုင်ငံတစ်ခုတွင် စကားပြောသူ ၂၄,၈၂၁ ဦးမျှသာ (အိန္ဒိယသန်းခေါင်စာရင်း၊ ၂၀၁၁) ဖြင့် Sanskrit သည် သေလုနီးပါးဘာသာစကားဖြစ်သည်ကို ခန့်မှန်းကြည့်ပါ။ တောက်ပသောဘက်ခြမ်းလည်း ရှိသည်ဟု ဆိုနိုင်သည် - အရေအတွက်သည် 24,821 (2011) တွင် 1.3 (2,212) အထိ တိုးလာခဲ့သည်။ ဤတိုးတက်မှုသည် ကျောင်းများနှင့် ကောလိပ်များတွင် တရားဝင်ခန့်အပ်ထားသော သက္ကတဘာသာဆရာများ ကြောင့်ဟု ယူဆနိုင်သည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ သက္ကတဘာသာစကားသည် အလွန်အန္တရာယ်များသော ဘာသာစကားအဖြစ် အလွယ်တကူ အရည်အချင်းပြည့်မီနိုင်သည်။ ကျား သို့မဟုတ် ငှက်ကာကွယ်မှုတွင် အိန္ဒိယ၏ စွမ်းဆောင်မှုသည် များစွာ ကျေနပ်စရာကောင်းသည်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်စိတ်ချစွာ ပြောနိုင်ပါသည်။

အစိုးရနဲ့ ပြည်နယ် အေဂျင်စီတွေက နည်းနည်းလေး အားထုတ်တာ မဟုတ်ဘူး။ အမျိုးသားရေးဝါဒီ ခေါင်းဆောင်များသည် အရေးကြီးကြောင်း ကောင်းစွာ သိရှိခဲ့ကြသည်။ ကော်မရှင်များနှင့် ကော်မတီများ အများအပြားရှိခဲ့ပြီး - Sanskrit Commission သည် အိန္ဒိယအစိုးရကို 1957 ခုနှစ်တွင် တည်ထောင်ခဲ့ပြီး Sanskrit ကို အလေးထားပြီး၊ အမျိုးသားရေး ပညာရေးမူဝါဒ၊ Sanskrit သည် ပညာရေး၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် Sanskrit မှ တရားရုံးချုပ်ကြားဝင်စွက်ဖက်မှု၊ မြှင့်တင်ရေးနှင့် ပြန့်ပွားရေးဆိုင်ရာ ပြည်နယ်အစိုးရများ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများကြောင့် Sanskrit သည် လူထုနိုင်ငံရေးထောက်ခံမှုအားကောင်းသောကြောင့် ပိုမိုရှုပ်ထွေးစေသည့် သိသာထင်ရှားသောရလဒ်များ ထွက်ပေါ်လာခြင်းမရှိပေ။

ဒါဆို တကယ်မှားတာက ဘာလဲ။

သက္ကတဘာသာ၏ ကျဆုံးမှုသည် ဗြိတိသျှ- Macaulay ၏ အင်္ဂလိပ်စာမြှင့်တင်ရေးမူဝါဒ (နှင့် Sanskrit အပါအဝင် ဂန္တဝင်ဘာသာစကားများကို ထောက်ပံ့မှု ရုပ်သိမ်းခြင်းဖြင့်) ကုမ္ပဏီရှိ အင်္ဂလိပ်ပညာတတ် အိန္ဒိယလူမျိုးများအတွက် အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်းများ ဖန်တီးပေးခဲ့ကြောင်း စောဒကတက်ခဲ့သည်။ ထင်ရှားသည်မှာ ဟိန္ဒူဘာသာသည် အင်္ဂလိပ်ပညာရေးသို့ ခုန်တက်သွားပြီး မကြာမီ ဗြိတိသျှအုပ်ချုပ်မှု၏ 'ရာထူးအဆင့်' ဖြစ်လာခဲ့သည်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ မွတ်ဆလင်များသည် အင်္ဂလိပ်ပညာရေးကို ဆန့်ကျင်ခဲ့ကြသောကြောင့် (Hunter Report တွင် ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်း) နောက်ကျကျန်ခဲ့သည်။ ဘာသာရေး ဓလေ့ထုံးတမ်းများအပြင် ဟိန္ဒူဘာသာဝင် အများအပြားသည် သက္ကတဘာသာဖြင့် သိမ်ငယ်သော သင်္ဘောများဖြင့် ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်၊ အင်္ဂလိပ်ပညာရေးနှင့်ဆက်စပ်သော ပိုမိုကောင်းမွန်သော အလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းသည် သက္ကတဘာသာကို မေ့ပျောက်ပျောက်ကွယ်သွားစေသည်။ မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ သားသမီးများအား ပိုမိုကောင်းမွန်သော အနာဂတ်အတွက် အင်္ဂလိပ်ပညာရေးကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်ရန် ကြိုးစားကြသည်။ လက်တွေ့အားဖြင့်၊ မိဘများသည် သားသမီးများအတွက် သက္ကတဘာသာကို နှစ်သက်ကြသည်မဟုတ်ပေ။ ဗြိတိန်မှ အိန္ဒိယမှ ထွက်ခွာပြီး ၇၃ နှစ်အကြာတွင်ပင် ဤလမ်းကြောင်းသည် မပြောင်းလဲဘဲ မပြောင်းလဲပေ။

ဘာသာစကားများသည် သူ့ဘာသာသူရှင်သန်ခြင်းမဟုတ်၊ ၎င်းတို့သည် လူတို့၏ 'စိတ်နှင့်နှလုံးသား' တွင် နေထိုင်ကြသည်။ မည်သည့်ဘာသာစကား၏ရှင်သန်မှုသည် လက်ရှိမျိုးဆက်သစ်ဟောပြောသူများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို ဘာသာစကားသင်ယူရန်နှင့် ဆည်းပူးရန် အားပေးမှုရှိမရှိပေါ်တွင်မူတည်သည်။ ဤအတိုင်းအတာအထိ သက္ကတဘာသာသည် အိန္ဒိယမိဘများကြားတွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကို ဆွဲဆောင်မှု ပျောက်ဆုံးသွားခဲ့သည်။ ယူသူမရှိလျှင် သက္ကတဘာသာ ဆိတ်သုဉ်းသည်ဟူ၍ နားလည်နိုင်သည်။ သက္ကတဘာသာ မျိုးသုဉ်းခြင်း၏ ဇာတ်လမ်းသည် အိန္ဒိယလူမျိုးများ (အထူးသဖြင့် ဟိန္ဒူဘာသာဝင်များအကြား) ၏ စိတ်ထဲတွင် “အကျိုး သို့မဟုတ် အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်း” ၏ စိတ်-လူမှုရေး သရုပ်မှန်တွင် တည်ရှိသည်။

နောက်ဆုံးတွင်၊ အလယ်အလတ်နှင့် အထက်တန်းစားမိဘများသည် ၎င်းတို့၏သားသမီးများကို Sanskrit vis-a-vis ပြင်သစ်ဘာသာစကားကို သင်ယူရန် မည်သို့တိုက်တွန်းသနည်း။

ရယ်စရာကောင်းတာက မိဘတော်တော်များများအတွက် ဥရောပဘာသာစကားကို သင်ယူတာဟာ လူမှုအဆင့်အတန်းမြင့်မားတဲ့ကိစ္စပါ။ ဟိန္ဒူဘာသာဝင်များသည် ၎င်းတို့၏ သားသမီးများအား ဤဘာသာစကားကို သင်ယူရန် တိုက်တွန်းရန် ပျက်ကွက်ခဲ့ပြီး Sanskrit သည် မျိုးသုဉ်းခြင်းကို ရှောင်ရှားနိုင်သည့် တစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

အစိုးရ သို့မဟုတ် 'လောက' အင်အားစုများကို အပြစ်ပုံချခြင်းသည် တရားမျှတမှု မရှိပေ။ အဓိကအချက်မှာ အိန္ဒိယတွင် Sanskrit သင်ယူရန်အတွက် မိဘများကြားတွင် ''တိုက်တွန်းမှု သို့မဟုတ် တောင်းဆိုမှု'' မရှိခြင်းပင်ဖြစ်သည်။

ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ အမွေအနှစ် အိန္ဒိယ၏ ယဉ်ကျေးမှု. သက္ကတသည် ခေတ်သစ် အိန္ဒိယနိုင်ငံ၏ “အဓိပ္ပါယ်နှင့် ဇာတ်ကြောင်း” ၏ အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် "ငါတို့မည်သည်" ၏ဇာတ်လမ်း၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။ အိန္ဒိယ အထောက်အထား၊ ယဉ်ကျေးမှု မာန၊ အိန္ဒိယအမျိုးသားရေးဝါဒ စုစည်းမှု၊ ဤအရာအားလုံးသည် သက္ကတဘာသာကို မြှင့်တင်ရန် လိုအပ်သည်။

ဒါက 'အကျိုး' ဖြစ်လောက်အောင် မကောင်းသလို အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်းလည်း တိုးလာမှာ မဟုတ်ပါဘူး။ ဒါပေမယ့် သူတို့ရဲ့ 'identity' အကြောင်း ရှင်းလင်းပြတ်သားတဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုရှိပြီး ခိုင်မာတဲ့ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးတွေ ဖန်တီးဖို့ ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။

သို့သော်လည်း ခေတ်ရေစီးကြောင်းများက ညွှန်ပြနေပါက၊ ဥရောပသားများ (အထူးသဖြင့် ဂျာမန်များ) သည် နောက်ဆုံးတွင် သက္ကတဘာသာကို ထိန်းသိမ်းသူများ ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။

***

ကိုးကား:

1. PublicResource.org၊ nd ။ Bharat Ek Koj ဖြည့်စွက်စာ- Rigveda မှ Nasadiya Sukta။ အွန်လိုင်းတွင် ရနိုင်သည်။ https://www.youtube.com/watch?v=wM8Sm-_OAhs 14 Bebruary 2020 တွင် ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။

2. အိန္ဒိယ၊ 2011 ခုနှစ် သန်းခေါင်စာရင်း။ ဟောပြောသူများ၏ ဘာသာစကားနှင့် မိခင်ဘာသာစကား၏ ခိုင်မာမှု – 2011။ အွန်လိုင်းတွင် ရရှိနိုင် http://censusindia.gov.in/2011Census/Language-2011/Statement-1.pdf 14 ဖေဖော်ဝါရီ 2020 တွင်ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။

3. အိန္ဒိယ၊ 2011 ခုနှစ် သန်းခေါင်စာရင်း။ နှိုင်းယှဥ်ဟောပြောသူများ၏ ခွန်အား – 1971၊ 1981၊ 1991,2001 နှင့် 2011။ အွန်လိုင်းပေါ်တွင် ရရှိနိုင် http://censusindia.gov.in/2011Census/Language-2011/Statement-5.pdf 14 ဖေဖော်ဝါရီ 2020 တွင်ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။

***

ရေးသားသူ- Umesh Prasad
စာရေးသူသည် London School of Economics ၏ ကျောင်းသားဟောင်းတစ်ဦးဖြစ်သည်။
ဤဝဘ်ဆိုက်တွင် ဖော်ပြထားသော အမြင်များနှင့် ထင်မြင်ယူဆချက်များသည် စာရေးသူ(များ) နှင့် အခြားပံ့ပိုးကူညီသူ(များ) တို့သာ ဖြစ်ပါက၊

Advertising

1 COMMENT

တစ်ဦးကစာပြန်ရန် Leave

သင့်ရဲ့ comment ကိုရိုက်ထည့်ပါ
သင်တို့၏နာမကဒီမှာရိုက်ထည့်ပေးပါ

လုံခြုံရေးအတွက် Google ၏လက်အောက်ခံဖြစ်သော Google ၏ reCAPTCHA ဝန်ဆောင်မှုကိုအသုံးပြုရန်လိုအပ်သည် ကိုယ်ရေးအချက်အလက်ပေါ်လစီ နှင့် သုံးစွဲမှုစည်းမျဉ်းများ.

ငါဒီဝေါဟာရများကိုသဘောတူသည်.